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燕儿凌空的博客

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我是一名数学教师,在课堂上尽情展示着我和孩子们的风采!我想学习,博采众长,让我的课堂更具吸引力,让我的学生从我的课堂中收获的不仅仅是知识,还有思想方法的渗透!

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17期数学报情况分析【原创】(2013年1月5日)  

2013-01-05 15:08:58|  分类: 一年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        元旦5天长假过后,和孩子们共同完成了17期数学报,但由于时间关系,没有全部做完,主要练习的是看图列算式。课堂上我说得很详细了,但是发现有的学生仍然不知道该用什么方法计算。为了让孩子们更好地掌握看图列算式和解决问题,现分析如下:

【17期数学报P3版面的第四题:看图列算式】

       1、

17期数学报情况分析【原创】(2013年1月5日) - 燕儿凌空 - 燕儿凌空的博客

 

        该图属于连减,重在了解:从总数中去掉两部分(虚线区域、斜线区域),算式应为:13-4-3=6或者13-3-4=6

       个别同学列对了算式,但是算错了得数。实际上从图中也可以看出剩下了几个——没划去的有6个,所以说剩下的得数就是6。

 

3、

17期数学报情况分析【原创】(2013年1月5日) - 燕儿凌空 - 燕儿凌空的博客

 

       该图部分同学没有弄懂应该用什么方法计算:大括号下面有个16条,说明一共有16条鱼,左边有4条,?在右边,也就是求右边筐子里有几条——思考:要求右边筐子里的,应该从总数中去掉左边的,算式是:16-4=12(条),而不是16-12=4(条),更不是12+4=16!!

 

 

 

 

4、

17期数学报情况分析【原创】(2013年1月5日) - 燕儿凌空 - 燕儿凌空的博客

      与上图同样,该图已知总数是9个,要求袋子里的,应该从总数中去掉左边的2个,再去掉中间的4个,算式应该是:9-2-4=3(个),而不应该是加法算式!!

 

 

 

 

【17期数学报P3版面的第五题:解决问题】

2、折纸鹤

17期数学报情况分析【原创】(2013年1月5日) - 燕儿凌空 - 燕儿凌空的博客

       该题有些难度,不少的孩子知道还要再折5只,但是列算式时容易写成10+5=15。

       课堂上讲题时,我特别强调了15只纸鹤是总数,要求还要再折多少只,应该从总数中去掉折好的

算式为:15-10=5(只)

 

 

4、

17期数学报情况分析【原创】(2013年1月5日) - 燕儿凌空 - 燕儿凌空的博客

       该题与上题类似,也是知道了总数是14道题,要求做了几道,应该从总数中去掉没做的

算式应该是:14-4=10(道)

 

 

 

     以上两道题是孩子掌握的难点,强调的一点是:得数是几,就应该在等号后面写几!!

5、

17期数学报情况分析【原创】(2013年1月5日) - 燕儿凌空 - 燕儿凌空的博客

 该题错误最多,原因主要由以下几点:

1、学生没有看到图上面的一句话:公共汽车上原有16人,现在车上有多少人?

2、学生只注意到了数车上的人数,而没有看到图上的“下去6人,上来8人。”

3、个别学生不理解“下去”就是少了,“上来”就是多了。

结合以上分析,算式应为:16-6+8=18(人)

     我会特别提醒孩子在看图列算式时,不光要看图,更要注意观察图上告诉的数学信息,但是难以保证所有的同学都能听到;也请家长朋友告诉孩子,他做的题目为什么会出错。

      第四、五大题全部正确的同学有:

七班:润志、姝文、科彭、智宇、博文、佳明、峻硕、玉如、洪涛、凯歌、丹阳、若楠、明洁、国浩、怡璇、姝然、政航、凤仪、菲悦、奕锦、英姿、浩源,共计22人

八班:宇飞、炳霖、虹晓、钰皓、凯悦、恩琪、豪然、博文、俊宇、一恒、昊林、一然、庚毅、学政、术伟、悦伊、鸿嘉、信宇、晨阳、成博,共计20人

     其他同学要注意细心认真读题,仔细思考,加油啊,孩子们!

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